Carrera solidaria para colaborar con las ONG

"Humanimo y desarrollo social" y "Save the Children"

 

En la tarde del pasado 28 de enero, organizamos en el colegio una Carrera Solidaria con el fín de recaudar dinero para las ONG "Humanismo y desarrollo social y "Save the children".

 

Para la carrera de este año (que fue de relevos) se establecieron 4 categorías: Infantil, 1º 2º y 3º, 4º, 5 y 6º, y ESO padres y profesores.

 

Despues de la carrera, todos los participantes pudieron reponer fuerzas, con una merienda compuesta por fruta y barritas energéticas (cortesía del AMPA) y una bebida isotónica (gracias a la colaboración de Coca-cola).

 

 

El importe recaudado fue de 1300€. Gracias a todos.

 

 

  

INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN FÍSICA

 

 

El área de E.F, que tiene en el cuerpo y en la motricidad humana los elementos esenciales de su acción educativa se orienta, en primer lugar, al desarrollo de conocimientos, habilidades, destrezas y capacidades vinculadas a la actividad motriz y a la adquisición de elementos de cultura corporal que contribuyan al desarrollo personal y a una mejor calidad de vida.

 

No obstante, el currículo del área va más allá de la adquisición y el perfeccionamiento de las conductas motrices.

 

El área de Educación física se muestra sensible a los acelerados cambios que experimenta la sociedad y pretende dar respuesta, a través de sus intenciones educativas, a aquellas necesidades, individuales y colectivas, que conduzcan al bienestar personal y a la adquisición de hábitos saludables promoviendo una mejor calidad de vida, lejos de estereotipos y discriminaciones de cualquier tipo, ofreciéndose como alternativa frente al sedentarismo de la actividad del día a día en general.

 

La enseñanza de la Educación física en estas edades debe fomentar especialmente la adquisición de conocimientos, habilidades, destrezas y capacidades que permitan reflexionar sobre el sentido y los efectos de la actividad física y, a la vez, asumir actitudes y valores adecuados con referencia a la gestión del cuerpo y de la conducta motriz. En este sentido, el área se orienta a crear hábitos de práctica saludable, regular y continuada a lo largo de la vida, así como a sentirse bien con el propio cuerpo, lo que constituye una valiosa ayuda en la mejora de la autoestima. Por otra parte, la inclusión de la vertiente lúdica y de experimentación de nuevas posibilidades motrices puede contribuir a establecer las bases de una adecuada educación para el ocio.

 

Las relaciones interpersonales que se generan alrededor de la actividad física permiten incidir en la asunción de valores como el respeto, la aceptación o la cooperación, transferibles al quehacer cotidiano, con la voluntad de encaminar al alumnado a establecer relaciones constructivas con las demás personas en situaciones de igualdad.

 

 

Nueva imagen del cuarto de Educación Física

 

Al principio de este curso académico, pintamos y decoramos el cuarto de EF. En las fotos podreis ver el resultado final.

En el trabajo de remodelación participaron Inés, Sina, Alberto y los alumnos de 2º ESO: Cristian y Jose María.

Gracias a todos por vuestra colaboración.